| 一、单位简介 日照航海工程职业学院是一所经山东省人民政府批复成立、教育部备案的全日制普通高等专科学校,至今已有28年的办学历史。学校位于魅力海滨城市、联合国人居奖城市、全国文明城市---日照,被评为第八届黄炎培职业教育奖获奖学校、第二批全国学校急救教育试点学校、全国“雷锋学校”、山东省校企合作(产教融合)示范单位、山东省就业工作“绿灯”高校、山东省绿色学校,“中国十佳航海院校”、“航运在线品牌院校”、“船员最信赖的学校”,被确定为国家海事局达标考试中心、国家网络空间安全人才培养基地、国家信息安全水平考试定点单位。 开办40个专业,形成了海上交通运输类、机电工程类、应急管理类、信息技术类、文化旅游类、医护康养类等优势专业群。海上交通运输专业群、智慧消防与应急安全技术专业群被山东省教育厅列为高水平专业群建设项目。与日照市市场监管局、日立、通立等头部电梯企业合作共建,成立日照市首家电梯产业学院,日照市电梯科普教育基地在学校挂牌。兴办日照大学城医院,创新“医康养”融合、专业产业一体化发展新模式。应急消防专业群填补日照市空白。 建有两个国家海事局达标考试中心,设有“航海模拟实训中心”、“轮机综合实训中心”等航海类综合性实训基地以及专业实训室50余个,其中360°全视景航海模拟器是山东省装备的第一台具有国内先进水平的船舶操纵模拟器。有四个实训基地列入山东省高校基础能力建设工程,消防、电梯、豪华邮轮实训室被日照市科技局列为日照市重点实验室。建设了设施先进的全生命周期医养护理教学实训中心。 打造了校内7个产教融合生态链条;有24个项目入选教育部就业育人项目;加入21个产教融合共同体,牵头组建日照市海洋职业教育集团、日照市现代海洋产教融合联盟。牵头成立两个全国性产教融合共同体——全国应急消防行业产教融合共同体、全国智能电梯行业产教融合共同体。 二、招聘人数 根据学院及集团所属中职学校、普通高中岗位空缺情况和工作需要,现面向社会公开招聘教职工66名。 三、招聘条件 (一)基本条件 1.具有中华人民共和国国籍。 2.遵守中华人民共和国宪法和法律,拥护中国共产党领导和社会主义制度。 3.具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件、心理素质。 4.具有招聘岗位要求的专业或技能条件,且应当具有一定年限的相应工作经历或者实践经验,达到相应的技术水平。 5.留学回国人员可以根据自身情况应聘符合条件的岗位。对暂未取得国(境)外学位认证的海归留学人员,可采取“承诺+容缺”方式,允许先行参加面试,在考察体检阶段提供国(境)外学历学位认证书。 6.无犯罪记录。 (二)岗位条件 1.具体岗位及条件详见招聘岗位汇总表(附件1)。 2.现役军人和尚未取得毕业证的应届毕业生,不得应聘。因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除党籍的人员、被开除公职的人员,以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘。 四、招聘程序 (一)时间安排 简历投递:2026年7月24日—8月2日 简历审核:2026年8月3日—8月5日 面试通知:2026年8月6日—8月7日 面试准备:2026年8月8日—8月9日 面试时间:2026年8月10日开始 (二)报名和查询方式 报名人员点击下方小程序登录人事网上报名系统进行投递简历,按要求如实填写、提交个人信息资料,每人限报一个岗位,报名信息提交后不可更改。 报名人员须使用有效身份证件进行报名和面试,确保姓名、身份证号及其他个人信息真实一致。如有恶意注册报名信息、扰乱报名秩序等行为的,一经查实立即取消本次报名资格。 简历投递、简历审核和面试通知安排均在网上报名系统操作查询,请按照时间安排及时查询招聘进程。 (三)面试安排 1.专任教师岗位和辅导员岗位的面试包括专业能力考核和综合能力考核,部分岗位加试专业技能测试。 (1) 第一轮面试---专业能力考核(试讲) 试讲体现教师的基本素质和能力,主要考核应聘人员对教学内容的掌握、教学方法的运用、教学组织、创新意识和教师基本功等。 试讲总分为100分,设定试讲最低合格分数线70分。应聘人员的试讲成绩由高分到低分以1:3的比例确定进入面试。 (2) 第二轮面试---综合能力考核(结构化面试/无领导小组面试) 面试体现岗位特点和专业要求,主要考察应试者的综合素质能力、语言组织能力、沟通表达能力、应变能力及技术技能等相关情况。 面试总分为100分,设定面试合格分数线70分,达到合格分数线的方可进入考察体检范围。 (3) 第三轮面试---专业技能测试(加试科目) 根据岗位性质需求及参试人员情况,必要时部分岗位开展专业技能测试,主要体现岗位特点和专业要求,采用陈述及实际操作等多种方式组织。 2.其他岗位采用专业能力考核和无领导小组面试结合的方式进行考核。 (四)考察体检 根据招聘计划,依据应聘人员成绩,按分数由高到低排名,确定进入考察和体检范围人选,组织考察和体检。 考察可根据岗位条件要求采取多种方式进行,主要考察思想政治表现、道德品质、业务能力、工作业绩和无犯罪记录等方面情况,并对应聘人员是否符合规定的岗位条件、提供的 |
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